Présentation clinique I et atelier I « Clinique de l’entretien »
Atelier animé par Sophie Gaulard, Mohamed Nechaf, Marie-Amélie Roussille, Bénédicte Vidaillet
La présentation et l’atelier se déroulent de 9 H 30 à 12 H 30 les samedi 10 octobre, 14 novembre 2026 et 9 janvier, 3 avril, 22 mai, 17 juin 2027.
Locaux de Startway Lille Grand Place, 68 rue Saint-Etienne, 59800 Lille.
Le but de cet atelier est de permettre aux étudiants d’aborder l’entretien clinique à l’aide du corpus psychanalytique. Nous proposons de procéder selon trois axes :
En s’appuyant sur la projection de films de la série « La vie normale », réalisés par Geneviève Morel à l’EPSM d’Armentières, les participants analysent de quelle manière le psychanalyste écoute un patient qu’il ne connaît pas témoigner de son histoire et des raisons de son hospitalisation. Au travers de ces entretiens filmés, ils essaient de repérer les points nodaux, les signifiants de la trajectoire de vie du patient et la part qu’il y prend. Ils discutent des éléments du cas et essaient de les expliciter à l’aide des concepts clés de la psychanalyse et de la psychiatrie. Les questions soulevées font l’objet d’un débat entre tous les participants. Un compte-rendu du cas et de sa discussion est rédigé et lu par un étudiant à la séance suivante.
Lors de chaque atelier, un participant volontaire est invité à exposer un cas de sa propre clinique ou un cas de la littérature, qu’il soumet à la discussion. Avec lui, les autres participants essaient de l’éclairer à partir des concepts psychanalytiques lacaniens.
Selon les questions soulevées lors des discussions, les enseignants peuvent être amenés à proposer des points théoriques en lien avec la clinique abordée. Ils précisent par exemple la notion de forclusion dans la psychose, la valeur à donner aux identifications et aux répétitions, ce que signifie avoir un sinthome pour un sujet, etc. Là encore, l’exposé théorique est ouvert à la discussion et aux questions de tous les participants.
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Présentation III et atelier III
IMPRO Le Saulchoir, Kain, Belgique
Dans le service de Monsieur Huon, du Dr Geneviève Loison et du Dr Emmanuel Thill
Présentation clinique d’enfants et d’adolescents
Atelier animé par Isabelle Baldet, Jean-Claude Duhamel, Hélène Coesnon, Antoine Verstraet
L’atelier et la présentation clinique se déroulent de 10 h à 12 h et sont indissociables. Seul un petit nombre de participants pouvant être admis, il sera tenu compte de l’ordre d’arrivée des inscriptions.
La présentation clinique se tient à l’I.M.Pro « Le Saulchoir », sur le site de Bruyelle, Chaussée de Tournai 42, Antoing, Belgique,
les 16 novembre et 14 décembre 2026 et les 18 janvier, 15 février, 22 mars et 24 mai 2027.
Pourquoi s’entretenir avec un enfant ou un adolescent au sein d’une présentation clinique ?
Parce que le caractère unique de cet échange permet une parole originale et structurante. Il se déroule en effet avec un (e) analyste extérieur (e) à l’institution que le jeune ne connaît pas à l’avance, ne rencontrera qu’une seule fois, et qui mène l’entretien en prenant son temps et sans préjugés ni a priori : la discussion clinique avec l’équipe d’accueil de l’institution et le public de professionnels qui assistent à la présentation n’a lieu qu’ensuite (et hors de la présence de l’enfant).
L’enfant ou l’adolescent, avec l’accord de ses parents s’il est mineur, parle de ce qui est important pour lui, de ce qui fait sa vie dans l’institution : ses camarades, ses activités ; mais aussi de sa vie dans sa famille (ses parents ou sa famille d’accueil), de la façon dont il se situe par rapport aux autres et de la place que prennent les autres pour lui. Il peut aussi évoquer les moments traumatiques de son histoire, ses actes, ses désirs mais aussi ses cauchemars et ses difficultés.
Ces rencontres, protégées par le secret professionnel, sont aussi l’occasion, pour les membres de l’équipe qui suivent le jeune, de l’écouter « hors contexte », autrement, et parfois de donner un nouveau relief à la façon de travailler avec lui.
La présentation est précédée par l’exposition du compte-rendu de la présentation précédente par un participant et d’une reprise par les enseignants des points théoriques mis en lumière lors de l’entretien. Ainsi sont mis en évidence les rapports entre la clinique et certains points de la théorie psychanalytique.